教育车夫 | 国际教育博客领域信息情报检索

教育车夫由Zach和Stephanie Groshell组成,我们对国际教育充满热情。我们希望利用这个博客平台分享我们在国际学校领域的经验。

阅读科学符合明确的教学

Science of Reading Meets Explicit Instruction

我是基于证据的教学的倡导者,而该领域的少数光辉领域之一是早期阅读。阅读科学提供了有关思想如何学习解码,理解和参与文本的丰富见解。但是,仅仅知道什么是基于科学的扫盲或教科书就不够的 - 学生需要……继续阅读阅读科学的明确指导

S4E34:乔纳·戴维斯(Jonah Davids)就恢复性司法和SEL>

S4E34: Jonah Davids on the Debates Over Restorative Justice and SEL

在这一集逐渐不正确的一集中,我是由乔纳·戴维斯(Jonah Davids)加入的。我和约拿(Jonah)在参加小组讨论时遇到了有关学校行为下降的讨论(在这里听),这使我邀请他讨论恢复性司法正义和教育中社会情感方法背后的证据基础。我们是正轨还是有……继续阅读S4E34:乔纳·戴维斯(Jonah Davids)

最大化注意力和老师谈话(网络研讨会录制)

Maximizing Attention and Teacher Talk (Webinar Recording)

如果您关注此博客,您会知道我为教师和教学领导者提供了很多免费内容。订阅可让您直接访问我的播客,逐渐不正确,以及有关即将发生的事件的信息,这些活动值得您花费时间。我最近与布莱克·哈佛(Blake Harvard)录制了本网络研讨会,《我有你有你》的作者……继续阅读最大化的关注和老师谈话(网络研讨会录制)

除了无聊以外的任何事情:直接指导的力量

Anything but boring: The power of direct instruction

如今,一种运动正在酝酿中。对孩子学习的科学的重新兴趣导致了更多的有效教学原则:我们应该调节学生的注意力,管理任务的认知负担,与学生的过度实践概念,并使用学生的回答来调整课程。这称为直接……继续阅读除无聊以外的任何东西:直接说明的力量

当某事很重要时,我们为此付出时间

When something matters, we make time for it

我经常被告知学校没有时间专注于教学。现实是他们没有时间。教学教练不需要大量时间,只需20-30分钟即可在一个单一的粒状动作步骤中提供尖锐而有目的的反馈会议。做对了,它不仅可以改善指导,而且……在某些事情很重要时继续阅读,我们还会花时间

S4E33:Peps McCrea关于伟大的教学和人类繁荣

S4E33: Peps Mccrea on Great Teaching and Human Flourishing

在这一集的逐渐不正确的一集中,我很高兴主持STESTLAB教育总监Peps McCrea,以及必读在线通讯的背后的思想,证据零食。 PEPS致力于通过基于证据的实践来改善教育。他的最新项目包括出色的教学,打开包装,一部正在推动边界的Netflix风格的纪录片……继续阅读S4E33:Peps McCrea关于伟大的教学和人类繁荣

歌曲和舞蹈咨询

Song-and-Dance Consulting

如果您不到30岁,或者像我一样长期在线上 - 您将认识YouTube影响者Beast先生。不管您是否对Beast先生有意见,他对顾问有一些有趣的话:如果您愿意,请称其为自助服务 - 毕竟,我是顾问 - 但我同意这句话的本质。 …继续阅读歌曲和舞蹈咨询

引起注意并解释更好

Harnessing Attention and Explaining Better

布莱克·哈佛(Blake Harvard)是一本最畅销书的老师和作者,我有您的注意吗?我们这两项工作的主要重点是将学习科学原则的原则转化为可以在明天的课程中使用的实用策略。您可以听到……继续阅读引起关注并解释更好的

直接说明播客和会议

The Direct Instruction Podcast and Conference

在过去的一年中,我发布了10集直接教学播客。它受到了广泛的欢迎,我希望它启发了讨论不仅是关于教学的提供,而且还激发了有效材料的设计和有效学校的组织。收听直接说明播客:Spotifyappleyoutubeamazon重要,…继续阅读直接说明播客和会议

S4E32:雷切尔·鲍尔(Rachel Ball)的脚手架教学和自适应教学

S4E32: Rachel Ball on Scaffolded Instruction and Adaptive Teaching

在这一集的逐步不正确的一集中,我很高兴主持瑞秋·鲍尔(Rachel Ball),在斯蒂夫拉布(Steplab)的指导发展负责人以及基于学习科学的有效教学的热情倡导者。雷切尔(Rachel)将探索她的新书《脚手架效果》和我们在新墨西哥州主题演讲的明确指示会议(在此处注册!)。 …继续阅读S4E32:雷切尔·鲍尔(Rachel Ball)脚手架教学和自适应教学

最小的指导指导在数学上不起作用

Minimally Guided Instruction Doesn’t Work in Math, Either

就在上周,我与我的同事们在斯蒂夫拉布(Steplab)一起在费城举行了教学教练。如果您还没有听说过Steplab,我会衷心希望您伸出援手。包括写作革命和阅读联盟在内的几名与会者称这是他们参加过的最好的培训。毫不奇怪,为什么这么多……继续阅读最低限度的指导指导在数学方面不起作用,

明确指令的清爽案例

A Refreshing Case for Explicit Instruction

我很高兴看到我的书的出色而彻底的评论,只是在学习与大脑博客中告诉他们。这是在我刚刚与Doug Lemov,Haili Hughes和Dan Willingham等人一起在Learning&The Brain展示之后(单击我每个人都有特色的我的播客的那些链接……继续阅读一个清新的案例,以进行显式指导

老师PD没有破冰船

Teacher PD Without Ice Breakers

我最近被邀请参加Chris Baker的播客/YouTube Hybrid Series,Leadership Launchpad,讨论了我过去几年中有关咨询和PD的一些东西。令人惊讶的是,有时有点令人感动的过山车!我为结果感到自豪,我认为您会很感激……继续阅读老师PD而没有破冰船

S4E31:劳拉·斯坦(Laura Stam)将明确的教学实践纳入基本教室

S4E31: Laura Stam on Integrating Explicit Teaching Practices into Elementary Classrooms

在逐渐不正确的这一集中,我很高兴主持劳拉·斯坦(Laura Stam),这是一位专门的阅读和直接教学科学倡导者。劳拉(Laura)将分享她在设计和策划资源方面的专业知识,以将内容和词汇整合到识字中,讨论她的思维和教学的新转变,并提供有关结构化教学的见解……继续阅读S4E31:劳拉·斯坦(Laura STAM:Laura STAM)将明确的教学实践整合到基本教室

明确的指导是必不可少的 - 特别是对于诸如Dyscalculia等学习障碍的学生

Explicit instruction is essential – especially for students with learning disabilities like dyscalculia

在theunlocking dyscalculiapodcast的最新一集中,Adrianne Meldrum与Just的作者Zach Groshell博士坐下来:解释和明确的教学的力量,以探索为什么直接,受人产得多的教学是必不可少的 - 尤其是对Dyscalcalculia等学习障碍的学生至关重要的。

建立思维教室正在重新包装发现学习

Building Thinking Classrooms is Repackaged Discovery Learning

在教育中,没有什么是真正的新事物。考虑基于项目的学习,该学习以“项目方法”为幌子在18世纪首次亮相。这些年来,基于询问的学习从发现学习到探索性学习到体验式学习,都戴着许多帽子。正如老师长期以来所说的那样,一切都又变成新的。 …继续阅读建筑思维教室是重新包装的发现学习

S4E30:Ronak Bhatt在加速学习和均质分组

S4E30: Ronak Bhatt on Accelerated Learning and Homogeneous Grouping

在逐渐不正确的这一集中,我很荣幸主持Telra Institute的创始人兼学校负责人Ronak Bhatt。罗纳克(Ronak)将讨论加速如何为学习者打开大门,分享他对均质分组的好处和挑战的想法,并提供对实验性教育模型的见解,这些教育模型为传统提供了大胆的替代方案……继续阅读S4E30:Ronak Bhatt:Ronak Bhatt在加速学习和同质分组

S4E29:Rachel Sewell关于有效专业发展的成分

S4E29: Rachel Sewell on the Ingredients of Effective Professional Development

在这一集的逐步不正确的一集中,我很高兴主持瑞秋·塞维尔(Rachel Sewell),这是斯蒂夫拉布(Steplab)的教练发展领导者,也是对有效专业发展的热情倡导者。雷切尔(Rachel)将探索有效专业发展的14种机制,包括如何建立知识,激励教育者,发展教学技术和嵌入可持续实践。逐步倾听并订阅……继续阅读S4E29:Rachel Sewell关于有效专业发展的成分